Εκπαιδευτικά προγράμματα
Εδώ μπορείτε να δείτε το αναλυτικό πρόγραμμα των προγραμματισμένων εκπαιδεύσεων, που υλοποιούνται στο Κέντρο Εκπαίδευσης & Εποπτείας του ΟΚΑΝΑ
Εισαγωγή στην αξιοποίηση και την εφαρμογή των εκφραστικών μέσων και των βιωματικών τεχνικών (1η ομάδα -10η συνάντηση), 08-09.11.2018
Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα έχει διάρκεια 20 εκπαιδευτικές ημέρες με τη μορφή διημέρων και υλοποιείται στο χρονικό διάστημα από Ιανουάριο 2017 έως Δεκέμβριο 2018.
Συντονιστές: κα Ατσαλάκη Αμαλία, Δρ. Κλινικής Ψυχολογίας, Μονάδα Εφήβων ΟΚΑΝΑ Αθήνας «Ατραπός» και Τμήμα Εκπαίδευσης και ΑΑΔ.
Συμμετέχοντες: 21 επαγγελματίες ψυχικής υγείας – 1η ομάδα
Χώρος υλοποίησης: Κέντρο Εκπαίδευσης & Εποπτείας ΟΚΑΝΑ (Ευδόξου 25, Νέος Κόσμος)
Θεματικές ενότητες:
• Η αξιοποίηση εικαστικών μέσων σε ομαδικές και βιωματικές διαδικασίες• Η αξιοποίηση εργαστηρίων φωτογραφίας, η φωτογραφία ως μέσο έκφρασης• Η αφήγηση και η αξιοποίηση του παραμυθιού, των λογοτεχνικών έργων και μύθων• Βασικές αρχές στο Ψυχόδραμα και το role play• Βασικές αρχές στο Playback theatre• Βασικές αρχές δραματοθεραπείας• Ο κινηματογράφος και η αξιοποίησή καλλιτεχνικών έργων σε αφηγηματικές πρακτικές• Η αξιοποίηση της μουσικής στις ομαδικές και βιωματικές διαδικασίες• Τα βιωματικά εργαστήρια ως μέσο αυτογνωσίας, ως εργαλείο κατανόησης των εσωτερικών αναπαραστάσεων• Πολυδύναμα εργαστήρια (συνδυασμός βιωματικών τεχνικών και εκφραστικών μέσων)• Θεωρητικοί άξονες• Βασικές αρχές μεθοδολογίας όσον αφορά στην αξιοποίηση των εκφραστικών μέσων και των βιωματικών τεχνικών
Δημιουργώντας δεσμούς: Η σύνδεση με τις ικανότητες, τις αξίες και τα αποθέματα ως πηγή δύναμης και μεταμορφώσεων. Η αξιοποίηση της Καταξιωτικής Συστημικής Διερεύνησης στην κατεύθυνση της ενδυνάμωσης κοινοτήτων και ομάδων (follow up), 29-31.10.18
(follow up και για τις 3 ομάδες ΚΠ και ΜΚΟ)
Το εκπαιδευτικό follow up θα εστιάσει στις δυνατότητες αξιοποίησης και εφαρμογής στο πεδίο των βασικών αρχών της Καταξιωτικής Συστημικής Προσέγγισης.
Εκπαιδευτές: οι κ. Γκότσης Ηλίας, Κοινωνιολόγος, Οικογενειακός Θεραπευτής, Υπεύθυνος Τμήματος Εκπαίδευσης και ΑΑΔ, και Κιαπόκα Άννα, Κοινωνική Λειτουργός, Στέλεχος Τμήματος Εκπαίδευσης και ΑΑΔ
Συμμετέχοντες: 40 στελέχη από Κέντρα Πρόληψης και ΜΚΟ.
Χώρος υλοποίησης: Κέντρο Εκπαίδευσης & Εποπτείας ΟΚΑΝΑ (Ευδόξου 25, Νέος Κόσμος)
Διάρκεια: Τρεις ημέρες 29 έως 31.10.18 και ώρες 09:00 - 15:00
f
ollow up και για τις 3 ομάδες ΚΠ και ΜΚΟ
Εκπαιδευτική δράση με θέμα : «Προσανατολισμός στην αλλαγή, η διερεύνηση των αποθεμάτων και η αξιοποίηση των ατομικών και συλλογικών ικανοτήτων, με επικέντρωση στην εκπαίδευση στη μέθοδο της Καταξιωτικής Συστημικής Διερεύνησης», 15-17.10.18
Εκπαιδευτές: οι κ. Γκότσης Ηλίας, Κοινωνιολόγος, Οικογενειακός Θεραπευτής, Υπεύθυνος Τμήματος Εκπαίδευσης και ΑΑΔ, κα Κιαπόκα Άννα, Κοινωνική Λειτουργός, Στέλεχος Τμήματος Εκπαίδευσης και ΑΑΔ και κ. Γιώργος Λεχουρίτης, Στέλεχος του Κέντρου Πρόληψης «ΑΘΗΝΑ ΠΟΛΙΑΣ»
Συμμετέχοντες: α) 10 Υπεύθυνοι / υπεύθυνες των σπιτιών φιλοξενίας (1ο τριήμερο)β) 20 Παιδαγωγοί – υπεύθυνοι / υπεύθυνες βαρδιών των σπιτιών φιλοξενίας (2ο τριήμερο)
Χώρος υλοποίησης: Κέντρο Εκπαίδευσης & Εποπτείας ΟΚΑΝΑ (Ευδόξου 25, Νέος Κόσμος)
Διάρκεια: 1ο τριήμερο, από 15 έως 17.10.18 και ώρες 09:00 - 15:002ο τριήμερο, από 22 έως 24.10.18 και ώρες 09:00 - 15:00
Εκπαίδευση σε υλικά πρόληψης με τίτλο : «Ο ρούλης κουβαρούλης και η ρίτσα κουβαρίτσα», 15-17.10.2018
Εκπαιδευτής: ο κ. Σιάντσης Λάζαρος, Επιστημονικά Υπεύθυνος του Κέντρου Πρόληψης Π.Ε. Πέλλας «Όραμα»
Συμμετέχοντες: Δέκα τέσσερα (14) στελέχη από Κέντρα Πρόληψης
Χώρος υλοποίησης: Κέντρο Εκπαίδευσης & Εποπτείας ΟΚΑΝΑ (Ευδόξου 25, Νέος Κόσμος)
Διάρκεια: Τρεις ημέρες, 15 έως 17.10.2018 και ώρες 09:00 - 15:00
Εκπαίδευση σε υλικά πρόληψης με τίτλο : «Το ημερολόγιο του εκπαιδευτικού», 12.10.2018
Εκπαιδευτές: οι κ. Στογιάννης Σπύρος και κα Κρητικού Σωτηρία, Κοινωνικοί Λειτουργοί του Κέντρου Πρόληψης Π.Ε. Ρόδου «Δίοδος»
Συμμετέχοντες: Δέκα (10) στελέχη από Κέντρα Πρόληψης
Χώρος υλοποίησης: Κέντρο Εκπαίδευσης & Εποπτείας ΟΚΑΝΑ (Ευδόξου 25, Νέος Κόσμος)
Διάρκεια: Μία ημέρα, 12.10.2018 και ώρες 09:00 - 15:00
Εκπαίδευση σε υλικά πρόληψης με τίτλο: «Ομαδομαζέματα - θαλασσομαντέματα», 11.10.2018
Εκπαιδευτές: οι κ. Στογιάννης Σπύρος και κα Κρητικού Σωτηρία, Κοινωνικοί Λειτουργοί του Κέντρου Πρόληψης Π.Ε. Ρόδου «Δίοδος»
Συμμετέχοντες: Δέκα τρία (13) στελέχη από Κέντρα Πρόληψης
Χώρος υλοποίησης: Κέντρο Εκπαίδευσης & Εποπτείας ΟΚΑΝΑ (Ευδόξου 25, Νέος Κόσμος)
Διάρκεια: Μία ημέρα, 11.10.2018 και ώρες 09:00 - 15:00
Εκπαίδευση σε υλικά πρόληψης με τίτλο: «Τα παραμύθια της γιαγιάς πάνε σχολείο», 8-9.10.2018
Εκπαιδευτές: οι κα Βασιλική Τσιάτα Κοινωνιολόγος, Στέλεχος του Κέντρου Πρόληψης Π.Ε. Λάρισας, κα Μάγγου Ελένη Νηπιαγωγός και κα Κονδυλοπούλου Μαρίνα Νηπιαγωγός
Συμμετέχοντες: δέκα τέσσερα (14) στελέχη από ΟΚΑΝΑ και Κέντρα Πρόληψης
Χώρος υλοποίησης: Κέντρο Εκπαίδευσης & Εποπτείας ΟΚΑΝΑ (Ευδόξου 25, Νέος Κόσμος)
Διάρκεια: Δύο ημέρες, 8-9.10.2018 και ώρες 09:00 - 15:00
Follow up Πιλοτικού Εκπαιδευτικού Προγράμματος για Διευθυντές και Εκπαιδευτικούς Δυτικής Αττικής, 04-05.10.2018
Εκπαιδευτές: οι κ. Γκότσης Ηλίας, Κοινωνιολόγος, Οικογενειακός Θεραπευτής, Υπεύθυνος Τμήματος Εκπαίδευσης και ΑΑΔ, κα Άννα Κιαπόκα, Στέλεχος Τμήματος Εκπαίδευσης και Αν. Ανθρωπίνου Δυναμικού ΟΚΑΝΑ
Συμμετέχοντες: δέκα (10) Διευθυντές και Εκπαιδευτικούς Δυτικής Αττικής
Χώρος υλοποίησης: Κέντρο Εκπαίδευσης & Εποπτείας ΟΚΑΝΑ (Ευδόξου 25, Νέος Κόσμος)
Διάρκεια: Δύο ημέρες, 04-05.10.2018 και ώρες 09:00 - 15:00
Εκπαιδευτικό πρόγραμμα με τίτλο : «Ευαισθητοποίηση αναφορικά με ζητήματα σεξουαλικού προσδιορισμού και έμφυλων ταυτοτήτων», 04-05.10.2018
Σκοπός του εκπαιδευτικού προγράμματος είναι η εισαγωγή σε θέματα σεξουαλικού προσανατολισμού και ταυτότητας φύλου διερευνώντας το ρόλο του θεραπευτή ή του συμβούλου και τον τρόπο με τον οποίο επηρεάζουν τη θεραπευτική διαδικασία και την παρέμβαση στην κοινότητα.
Εκπαιδευτές: Η επιστημονική ομάδα του 11528 – ΔΙΠΛΑ ΣΟΥ.
Θεματικές ενότητες:• Ιστορική αναδρομή: η ιστορία της παθολογιοποίησης και αποπαθολογιοποίηση• Βασικές ορολογίες και έννοιες γύρω από τις ΛΟΑΤΚΙ ταυτότητες• Σύγχρονα επιστημονικά δεδομένα• Κατευθυντήριες γραμμές για ειδικούς ψυχικής υγείαςΣυμβουλευτική και ψυχοθεραπεία με ΛΟΑΤΚΙ άτομαΔιαθεσιμότητα: τα σημεία που τέμνονται οι διαφορετικές ευάλωτες ταυτότητεςΔιακρίσεις και οι συνέπειές τουςΟμόφυλες οικογένειες• Δουλεύοντας με τις προσωπικές μας στάσεις και αντιλήψεις σε σχέση με τον σεξουαλικό προσανατολισμό και την ταυτότητα φύλου.• Καλές πρακτικές από και προς την ΛΟΑΤΚΙ κοινότητα• Τρόποι προσέγγισης της κοινότητας σε σχέση με ΛΟΑΤΚΙ θέματαΠαρεμβάσεις σε σχολεία (μαθήτριες-ές, εκπαιδευτικοί, γονείς)Παρεμβάσεις στην ευρύτερη κοινότητα.
Συμμετέχοντες: 36 επαγγελματίες ψυχικής υγείας, στελέχη Κέντρων Πρόληψης και στελέχη επιστημονικού και θεραπευτικού προσωπικού από Μονάδες και Υπηρεσίες του Οργανισμού στην Αττική.
Χώρος υλοποίησης: Αμφιθέατρο Κεντρικών Υπηρεσιών ΟΚΑΝΑ (Αβέρωφ 21, Αθήνα, ισόγειο)
Διάρκεια: Δύο ημέρες 04-05.10.2018 (2ο 2ήμερο)
Εισαγωγή στην αξιοποίηση και την εφαρμογή των εκφραστικών μέσων και των βιωματικών τεχνικών (2η ομάδα - 9η συνάντηση), 04-05.10.2018
Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα θα έχει διάρκεια έως 20 εκπαιδευτικές ημέρες με τη μορφή διημέρων που θα υλοποιηθούν στο χρονικό διάστημα από Ιανουάριο 2017 έως Δεκέμβριο 2018.
Συντονιστές: η Ατσαλάκη Αμαλία, Δρ. Κλινικής Ψυχολογίας, Μονάδα Εφήβων ΟΚΑΝΑ Αθήνας «Ατραπός» και Τμήμα Εκπαίδευσης και ΑΑΔ.
Συμμετέχοντες: 21 επαγγελματίες ψυχικής υγείας – 2η ομάδα
Χώρος υλοποίησης: Κέντρο Εκπαίδευσης & Εποπτείας ΟΚΑΝΑ (Ευδόξου 25, Νέος Κόσμος)
Θεματικές ενότητες:
• Η αξιοποίηση εικαστικών μέσων σε ομαδικές και βιωματικές διαδικασίες• Η αξιοποίηση εργαστηρίων φωτογραφίας, η φωτογραφία ως μέσο έκφρασης• Η αφήγηση και η αξιοποίηση του παραμυθιού, των λογοτεχνικών έργων και μύθων• Βασικές αρχές στο Ψυχόδραμα και το role play• Βασικές αρχές στο Playback theatre• Βασικές αρχές δραματοθεραπείας• Ο κινηματογράφος και η αξιοποίησή καλλιτεχνικών έργων σε αφηγηματικές πρακτικές• Η αξιοποίηση της μουσικής στις ομαδικές και βιωματικές διαδικασίες• Τα βιωματικά εργαστήρια ως μέσο αυτογνωσίας, ως εργαλείο κατανόησης των εσωτερικών αναπαραστάσεων• Πολυδύναμα εργαστήρια (συνδυασμός βιωματικών τεχνικών και εκφραστικών μέσων)• Θεωρητικοί άξονες• Βασικές αρχές μεθοδολογίας όσον αφορά στην αξιοποίηση των εκφραστικών μέσων και των βιωματικών τεχνικών